|
Объединение
|
Руководитель - педагог дополнительного образования
|
Возраст обучающихся
|
Содержание
|
|
Начальное техническое моделирование. Основной курс.
|
Зубова Марина Владимировна
|
8-10
лет
|
Материалы и инструменты, работа с выжигателем, графическая подготовка. Техническое конструирование из плоских и объемных деталей. Обработка древесины. Макеты зданий, простейшие модели транспортных средств. Простейшие спортивные судо- и авиамодели. Опыты и эксперименты. Участие в выставках и соревнованиях
|
Основная цель программ – развитие личности ребенка через предметную деятельность.
Основные задачи курса
Развивающие
- 1. Расширять политехнический кругозор
- 2. Развивать:
- 2.1. Образное нестандартное мышление и умения выразить свой замысел на плоскости.
- 2.2. Самостоятельность на основе организационно - практических умений (идея, рисунок (чертеж), выбор материала, способы обработки, умение планировать, осуществлять самоконтроль).
- 2.3. Коммуникативные навыки.
- 2.4. Смекалку детей, изобретательность и устойчивый интерес к поисковой творческой деятельности рационализатора.
Обучающие
- 1. Закреплять и расширять знания, полученные на уроках труда, математики, рисования и природоведения, и способствовать их систематизации.
- 2. Обучать:
- 2.1. Технологии обработки модельных материалов.
- 2.2. Безопасным приемам работы ручными инструментами и приспособлениями.
- 2.3. Элементам учебного проектирования.
Воспитательные
- 1. Воспитать:
- 1.1. Творческую личность, проявляющую интерес к техническому творчеству.
- 1.2. Культуру труда, т.е. умение содержать в порядке во время труда рабочее место, соблюдать правила работы с инструментами и др.
- 1.3. Трудолюбие, уважение к труду и людям трудовых профессий.
Большое внимание уделяется созданию ситуации успешности ребенка через соревновательную практику. В зависимости от видов конкурсов (соревнований) практикуется участие детей индивидуальное или командное с постепенным расширением границ социума.
Уровни участия
- 1. Кружковый – запуски змеев, полеты самолетов и планеров на дальность и точность приземления, запуски на дальность полетов ракет на катапультах, соревнования контурных машин на скорость.
- 2. Межкружковый – конкурсы «Знатоки и умельцы», «Искатели приключений».
- 3. Поселковый – соревнования на радиоуправляемых автомашинах, велогонки.
- 4. Районный – выставки, конкурс «Мастера и мастерицы», «Знатоки и умельцы».
- 5. Областной – соревнования по судомоделельному и ракетомодельному спорту (готовимся к региональному этапу по авиамодельному спорту).
Для определения профиля дальнейшего обучения в течение года ребята занимаются разными видами предметной деятельности, участвуют в соревнованиях, конкурсах и выставках. После окончания курса обучающиеся могут быть зачислены в профильные кружки Детско-юношеского центра: «Судомоделирование», «Авиа-ракетомоделирование».
